（出典 i.imgur.com）

教育の限界や

正解やん

算数は使うのにな

これは正論やろ

現実→それ役に立てるような仕事の方が年収高い

>>8
これ

サイン、コサイン、いつ使うん？

自分が進む将来の道を正確に把握しててええやん

分かる

文系ならそうやろ

使わない奴の方が圧倒的に多いからな

数学科の友達ですらそう言ってたわ

>>24
数学科は話変わるやろ
役に立たないことが素晴らしいってやつもおるし

使わなそうで一番影響する分野よな

むしろ26%もおることに驚きや

勉強は役に立たないだろ

むしろ高校の科目で役立つものなんてあるんやろうか

正論
中学の数学ならともかく高校の数学はマジでなんの役に立つのかわからない

>>30
高校こそ現実に近いやろ

数学で大事なのは考え方らしい

>>33
これがうっすら分かった時は楽しくなる

>>33
算数で数学嫌いを作りすぎやと思うわ
四則演算が一番苦手や

お前ら今使ってるんか？

使うような職業に就ける割合は大体こんなもんやないか

誰かが代わりにやってくれてるだけや
それがなけりゃお前の今の生活は1つも成り立たん

だから共通テストでは「数学を日常生活に」をテーマに防衛省がやらかした縮尺の問題を三角関数で解決する問題が出題されたやん

どんだけ数学の恩恵を受けてるかもわかってないんやな
数学がなけりゃ大好きなスマホも動かないってのに
ただ数学を扱える仕事につける人間は限られとるやろけどな

直接使わない＝役に立たない　の思考の時点で・・・

何に使えるかの応用まで授業でやれればいいんだろうけど時間的に無理だよな
削る方向に見直すのも大変だろうし、大半はそんなの必要ないだろうし

「何故、役に立たなくちゃあいけないのかって、きき返す。
だいたい、役に立たないものの方が楽しいじゃないか。
音楽だって、芸術だって、何の役にも立たない。
最も役に立たないということが、 数学が一番人間的で純粋な学問である証拠です。
人間だけが役に立たないことを考えるんですからね。
そもそも、僕たちは何かの役に立っていますか？」

言うてこの73％は将来数学使わなくてもいい仕事につきそうだからあながち間違ってない

証明問題嫌いや

確率とか論理記号はまま使うけど公式系は全く使わん

局所的にしか役に立たなくても数学は人類が発展するための営みやからな
全人類に教えて科学技術を発展させる天才が一人出ればokやで

まぁ役に立つ方が少ないやろ普通に考えて

ワイの周りの人間はほぼ全員使ってるから世間とのギャップすごいわ

逆とか対偶とか理解しとらん奴との会話は辛い

>>75
これ数学じゃなくて国語な気がするんやがどうなん？
数学でやるから理解できないと思う

>>82
数学やろ
あんなん集合論や

むしろ３割必要と思ってるだけで十分だろ

自分ができないやらないだけなのを役に立たないと言い切るのが凄いよ

お前らも中高生の頃思っとったやろ？

因果関係と相関関係の違いは小学校から叩き込んでほしいわ

それ自体は役に立たなくても
考え方は役に立つらしいで
ワイはそんな考えはになってない