1 おっさん友の会 ★ :2024/03/24(日) 10:19:07.64 ID:ebju/owq9.net
文部科学省の検定に合格し、令和7年度から使われる中学校の教科書で、LGBTなど性的少数者についての記述が増加することになった。
保健体育では、性的少数者に関連し「性自認」「性的指向」など学習指導要領の範囲外の内容が「発展的内容」として全ての教科書に掲載される。英語や社会科地理などの教科書にも関連した内容が入る。
性的少数者への差別をなくす教育は必要としても、男女の性差を否定するような行き過ぎた指導で、思春期の子供たちを混乱させてはならない。
検定結果によると、保健体育では「人間の性は単純に『男性』と『女性』に分けられるものではありません」などの説明とともに、合格した全3点の教科書が「性の多様性」について踏み込んだ内容を記述した。
性教育とは関係の薄い地理でも「性的少数者に配慮した社会へ」として、同性婚を法制化したニュージーランドなどの事例を好意的に紹介するコラムを掲載した教科書がある。社会科公民では性別に関係なく使える「だれでもトイレ」を写真付きで取り上げる例もあった。
昨年6月に成立した性的少数者に対する理解増進法が教科書にも影響した格好だが、同法には反対意見も多く、性は自分で決められるといった「性自認」の概念は大人にも分かりにくい。教師は指導できるのか。
中学生は生殖機能が発達する思春期で、異性への関心が高まる時期だ。男女の身体的な特徴などを理解させることが重要であり、その前に「性の多様性」などと教えても生徒は戸惑う。男女の性差など違いを知り、互いに認め合う教育が必要だ。
教師用の学習指導要領解説には、性に関する指導は「発達の段階を踏まえること、学校全体で共通理解を図ること、保護者の理解を得ることなどに配慮することが大切である」と明記されている。この原則を守るべきだ。生徒に行き過ぎた指導を押し付けてはならない。
教科書は流行を追うものではない。伝統的家族の役割、日本の国柄などについてもしっかり教えてもらいたい
続きは産経新聞 2024/3/24 05:00
https://www.sankei.com/article/20240324-2PWOH4565RKCVKFLAV2GC5BQKQ/
保健体育では、性的少数者に関連し「性自認」「性的指向」など学習指導要領の範囲外の内容が「発展的内容」として全ての教科書に掲載される。英語や社会科地理などの教科書にも関連した内容が入る。
性的少数者への差別をなくす教育は必要としても、男女の性差を否定するような行き過ぎた指導で、思春期の子供たちを混乱させてはならない。
検定結果によると、保健体育では「人間の性は単純に『男性』と『女性』に分けられるものではありません」などの説明とともに、合格した全3点の教科書が「性の多様性」について踏み込んだ内容を記述した。
性教育とは関係の薄い地理でも「性的少数者に配慮した社会へ」として、同性婚を法制化したニュージーランドなどの事例を好意的に紹介するコラムを掲載した教科書がある。社会科公民では性別に関係なく使える「だれでもトイレ」を写真付きで取り上げる例もあった。
昨年6月に成立した性的少数者に対する理解増進法が教科書にも影響した格好だが、同法には反対意見も多く、性は自分で決められるといった「性自認」の概念は大人にも分かりにくい。教師は指導できるのか。
中学生は生殖機能が発達する思春期で、異性への関心が高まる時期だ。男女の身体的な特徴などを理解させることが重要であり、その前に「性の多様性」などと教えても生徒は戸惑う。男女の性差など違いを知り、互いに認め合う教育が必要だ。
教師用の学習指導要領解説には、性に関する指導は「発達の段階を踏まえること、学校全体で共通理解を図ること、保護者の理解を得ることなどに配慮することが大切である」と明記されている。この原則を守るべきだ。生徒に行き過ぎた指導を押し付けてはならない。
教科書は流行を追うものではない。伝統的家族の役割、日本の国柄などについてもしっかり教えてもらいたい
続きは産経新聞 2024/3/24 05:00
https://www.sankei.com/article/20240324-2PWOH4565RKCVKFLAV2GC5BQKQ/
4 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:21:43.09 ID:Igl3XOqg0.net
保健でいう性は生殖機能の話だから、男の機能があるやつ、女の機能があるやつ、機能なしの能無しの3種類だな
5 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:24:08.36 ID:zro+Hn3c0.net
保健体育なんてなくてもいいと思う
7 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:26:26.48 ID:8b2VdWSv0.net
さすが経済以外まともな新聞
8 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:26:57.32 ID:8b2VdWSv0.net
日経とまちがえた
10 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:28:58.21 ID:1LJ7OYnQ0.net
つまり、無理に結婚しなくて良いって話だ
もう潰して構わんぞ、結婚制度
もう潰して構わんぞ、結婚制度
12 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:29:14.20 ID:q/ueNpkh0.net
これはその通りだわ。
13 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:29:50.90 ID:yCdMo/c40.net
感想文を垂れ流す古紙
14 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:30:04.80 ID:igL8hU2g0.net
古い価値観のおじさんが大怒りw
16 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:32:23.41 ID:b6rxbmkw0.net
女性専用車とかできてるのに男女一緒ってのは
時代に逆行してないか
学校も男子校と女子高に分けて先生も男子校は男だけ
女子高は女だけにするとか
時代に逆行してないか
学校も男子校と女子高に分けて先生も男子校は男だけ
女子高は女だけにするとか
18 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:33:28.96 ID:jN7Mbym+0.net
教科書にLGBTは異常だと思う
19 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:33:46.98 ID:CXwglIwl0.net
特殊な性癖として扱えば十分
26 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:39:05.37 ID:8b2VdWSv0.net
男っぽいとか女っぽいとか決めつけるな!
おれの心は女だ!
という矛盾コントにツッコめる知能が少ないのはなぜなんだぜ
おれの心は女だ!
という矛盾コントにツッコめる知能が少ないのはなぜなんだぜ
27 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:39:06.97 ID:H80P5Amc0.net
LGBTじゃない生徒にLGBTとして指導した結果、生徒が不登校になった実例が有りましてな
28 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:40:22.86 ID:stxFWfFP0.net
保健はともかく英語や地理は関係ねーだろww
30 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:40:58.80 ID:8RO+OYmk0.net
芸能人でも一般人でもわざわざ自分は同性愛者ですとか性同一性障害ですって公表するのは、自分が一番自分たちは普通じゃないって思ってるからじゃないの。
他人なんて全く知らない人たちがゲイだのなんだのとか全く興味ないしわざわざ目に入るように記事になっても正直あーそうですかとしか思わない。
わかってほしい理解してっていうのはただの自己顕示欲だよ。
他人なんて全く知らない人たちがゲイだのなんだのとか全く興味ないしわざわざ目に入るように記事になっても正直あーそうですかとしか思わない。
わかってほしい理解してっていうのはただの自己顕示欲だよ。
31 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:41:31.92 ID:kWY+59AE0.net
婚姻は両性の合意であると
憲法に記載されてある
教科書にも明記すべきでは?
憲法無視した司法判決と司法の暴走
いまこそ三権分立の大切さを
学べる時代もない
憲法に記載されてある
教科書にも明記すべきでは?
憲法無視した司法判決と司法の暴走
いまこそ三権分立の大切さを
学べる時代もない
35 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:43:12.87 ID:ec2vb1r/0.net
裁判所も言ってるぞ
「時代によって変化していくものだ」って
「時代によって変化していくものだ」って
36 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:43:53.86 ID:1LJ7OYnQ0.net
新しい価値観で結婚制度崩壊
39 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:45:08.21 ID:yWVRjN1f0.net
この国は本当に走り出したら止まれないよなあ
42 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:46:15.11 ID:lryJD08g0.net
どんな性自認でもいいけどさ、厄介なのは攻撃性の高い奴
LBGTでもノンケでも同じ
LBGTでもノンケでも同じ
43 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:46:42.84 ID:wugxAF3j0.net
男の体で女、女の体で男の性扱いを認めるからわけわからんことになる
認めていいのは男の体だけど男として扱われない権利、
女の体だけど女として扱われない権利までだ
*付いてる奴を女として扱えは狂い過ぎ
認めていいのは男の体だけど男として扱われない権利、
女の体だけど女として扱われない権利までだ
*付いてる奴を女として扱えは狂い過ぎ
44 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:47:45.76 ID:sdsluUAP0.net
下町ボブスレー載せた教科書に言ってよ
49 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:50:30.74 ID:6AvqQ4Cg0.net
英語の一平の話は、流行でやっちまったケースだよな
どうするんだろう
どうするんだろう
45 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:48:29.33 ID:VXxgjl+g0.net
まず制服を男女共通にしてからだな
女子だけ2通りあるとかは認めない
女子だけ2通りあるとかは認めない
48 アフターコロナの名無しさん :2024/03/24(日) 10:49:59.30 ID:/IEFaHqs0.net
長年同性愛が禁止で暴力と迫害にあいつづけた欧米諸国で生まれた権利
日本に導入する意味ってあるのかな?バカ教師が曲解しそう
日本に導入する意味ってあるのかな?バカ教師が曲解しそう
コメント
>女子だけ2通りあるとかは認めない
男子学生用のスラックスとスカート、
女子学生用のスラックスとスカート、
心がどうだろうと体型は男女で明らかに異なるから、
4タイプを用意せにゃならん。面倒……
まぁぶら下がりでスカーととスラックスだけ用意し、
男女関係なく好きなほうを着用すればいいか
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