1 少考さん ★ :2025/03/02(日) 16:34:25.81 ID:mIhkg5L79
最低な「ごんぎつね」の感想文? 小学生の回答に先生から“厳しい指摘”「国語嫌いになっちゃう指導の仕方だ」とSNS上で批判も… | 集英社オンライン
https://shueisha.online/articles/-/253220
2025.03.02
小学4年生の国語の教科書に掲載されている児童文学『ごんぎつね』(新美南吉)。多くの人が読んだことがあるだろうが、先日この物語に関する“感想”がSNSで大きな話題となった。
集英社オンライン編集部
「先生はちょっとがっかりです」国語の先生からのコメント
「ごんぎつね」とは、イタズラが好きなキツネ・ごんと、村の青年・兵十に関する物語だ。
ごんはある日、兵十が川で採ったウナギをイタズラ心で盗んでしまう。その後、村で兵十の母親の葬式を行なっているのを見たごんは、兵十が床にふしている母親のために、うなぎを採ろうとしていたに違いないと気づく。
兵十に悪いことをしてしまったと反省したごんは、自分と同じくひとりぼっちになった兵十のために、栗やマツタケを山で拾っては、こっそりと兵十のもとへ運んでいく。
そんなある日、ごんが家の中に侵入しているのを見た兵十は、うなぎを盗られた恨みを思い出し、ごんを火縄銃で撃つ。倒れたごんの近くに栗が落ちているのを見て、栗を運んでくれていたのはごんだったことに気づく。
火縄銃を落とし、がっくりと気落ちする兵十。その筒口からは青いけむりが細く出ていた……という話だ。
多くの人が知っているだろうこの物語について、〈小学校の頃の最低ごんぎつね感想文〉と、約25年前に書いた小学校時代の国語のノートをXに投稿したのは、いかそーめんさん。
https://x.com/ikasohmen/status/1892503205592133844
いかさんのノートには、最後のシーンのごんの気持ちについて「あやまりたかった。うなぎをとったこと」と書いている一方で、兵十の気持ちについては「ああ、うたなきゃもっとくりをもらえたのかなぁ」と書いている。
この感想文に対して、先生からは赤いペンで「こういうふうに思うかなぁ。もう一度ごんぎつねを読んでください。先生はちょっとがっかりです」と指摘がされていた。
するとこの投稿に対して、先生を批判する声が上がっている。感想文ならどう書こうと問題はなく、どんな答えでも正解になるべきだという意見だ。
〈小学生の国語ぐらい誘導せずに色々な解釈があってもいいと思う〉
〈感想文に正解など無いです、国語嫌いになっちゃう指導の仕方だなぁ〉
〈失礼ながら、先生のほうが凝り固まった、つまらない発想だなと思いました〉
〈まったく問題ない回答だと思いますが。先生の意見と違うからといって、誤答とは限りません〉
次のページ
現役の小学校教諭からの意見「テストで回答したら×です」
(略)
※全文はソースで。
※関連スレ
子どもたちの国語力が危ない『ごんぎつね』が読めない衝撃 [守護地頭★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1698445529/
『ごんぎつね』の読めない小学生たち、恐喝を認識できない女子生徒……〈いま学校で起こっている〉国語力崩壊の惨状【文春/石井光太氏】 [少考さん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1659281985/
https://shueisha.online/articles/-/253220
2025.03.02
小学4年生の国語の教科書に掲載されている児童文学『ごんぎつね』(新美南吉)。多くの人が読んだことがあるだろうが、先日この物語に関する“感想”がSNSで大きな話題となった。
集英社オンライン編集部
「先生はちょっとがっかりです」国語の先生からのコメント
「ごんぎつね」とは、イタズラが好きなキツネ・ごんと、村の青年・兵十に関する物語だ。
ごんはある日、兵十が川で採ったウナギをイタズラ心で盗んでしまう。その後、村で兵十の母親の葬式を行なっているのを見たごんは、兵十が床にふしている母親のために、うなぎを採ろうとしていたに違いないと気づく。
兵十に悪いことをしてしまったと反省したごんは、自分と同じくひとりぼっちになった兵十のために、栗やマツタケを山で拾っては、こっそりと兵十のもとへ運んでいく。
そんなある日、ごんが家の中に侵入しているのを見た兵十は、うなぎを盗られた恨みを思い出し、ごんを火縄銃で撃つ。倒れたごんの近くに栗が落ちているのを見て、栗を運んでくれていたのはごんだったことに気づく。
火縄銃を落とし、がっくりと気落ちする兵十。その筒口からは青いけむりが細く出ていた……という話だ。
多くの人が知っているだろうこの物語について、〈小学校の頃の最低ごんぎつね感想文〉と、約25年前に書いた小学校時代の国語のノートをXに投稿したのは、いかそーめんさん。
https://x.com/ikasohmen/status/1892503205592133844
いかさんのノートには、最後のシーンのごんの気持ちについて「あやまりたかった。うなぎをとったこと」と書いている一方で、兵十の気持ちについては「ああ、うたなきゃもっとくりをもらえたのかなぁ」と書いている。
この感想文に対して、先生からは赤いペンで「こういうふうに思うかなぁ。もう一度ごんぎつねを読んでください。先生はちょっとがっかりです」と指摘がされていた。
するとこの投稿に対して、先生を批判する声が上がっている。感想文ならどう書こうと問題はなく、どんな答えでも正解になるべきだという意見だ。
〈小学生の国語ぐらい誘導せずに色々な解釈があってもいいと思う〉
〈感想文に正解など無いです、国語嫌いになっちゃう指導の仕方だなぁ〉
〈失礼ながら、先生のほうが凝り固まった、つまらない発想だなと思いました〉
〈まったく問題ない回答だと思いますが。先生の意見と違うからといって、誤答とは限りません〉
次のページ
現役の小学校教諭からの意見「テストで回答したら×です」
(略)
※全文はソースで。
※関連スレ
子どもたちの国語力が危ない『ごんぎつね』が読めない衝撃 [守護地頭★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1698445529/
『ごんぎつね』の読めない小学生たち、恐喝を認識できない女子生徒……〈いま学校で起こっている〉国語力崩壊の惨状【文春/石井光太氏】 [少考さん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1659281985/
20 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:40:41.48 ID:syFTMulM0
>>1
ちなみに指導要領的な正解だとなんだろう
ちなみに指導要領的な正解だとなんだろう
22 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:40:43.65 ID:YLYx2Hzk0
>>1
海外だと自分の考えを書かせる。
日本だと典型的な「正解」を押しつける。
海外だと自分の考えを書かせる。
日本だと典型的な「正解」を押しつける。
48 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:46.12 ID:wreBzKgf0
>>1
「どんな家で育った子だ、きみは。」
「どんな家で育った子だ、きみは。」
7 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:38:01.49 ID:ZAJ2eHfH0
氷河期だが読んだことないわ
8 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:38:17.73 ID:/HSB8qNU0
こういうふうに晒す親増えたよね
こりゃ教員志望者も減るわ
こりゃ教員志望者も減るわ
9 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:38:30.63 ID:TSTU78aM0
ダメな指導方法だよな。
>兵十の気持ちについては「ああ、うたなきゃもっとくりをもらえたのかなぁ」と書いている。
ここを上手く指導するのが教育なのにな。
学習指導要綱の解答から外れてるんだろうね。
教育がダメになってる意味がなんとなく分かるお話だね。
>兵十の気持ちについては「ああ、うたなきゃもっとくりをもらえたのかなぁ」と書いている。
ここを上手く指導するのが教育なのにな。
学習指導要綱の解答から外れてるんだろうね。
教育がダメになってる意味がなんとなく分かるお話だね。
12 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:39:12.69 ID:MPvHK59x0
これは先生間違って無いだろ
14 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:39:20.81 ID:0bEQZbRK0
そもそも栗を運んでくれてたという発想になるのがおかしい
むしろまた盗もうとしてたと思うやろ
むしろまた盗もうとしてたと思うやろ
15 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:39:42.64 ID:h8yZxyhq0
これを問題ないと思うのは自分の子どもじゃないからだろw
16 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:39:53.78 ID:U+AZPSmn0
教師もアホたな
たかが1年しか関わらない子供に適当に返したら良かったのに。
たかが1年しか関わらない子供に適当に返したら良かったのに。
18 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:40:29.45 ID:AUtbk1Zv0
「死ぬ」ということがどういうことなのかわかってない子供はいくらでもいる。
身近な人が死んでいなくなって初めてその意味を知る。
身近な人が死んでいなくなって初めてその意味を知る。
21 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:40:43.53 ID:j6DrzyID0
*だろ
流石にやべーから指導したんだろう
これ批判する奴頭おかしいの?
流石にやべーから指導したんだろう
これ批判する奴頭おかしいの?
23 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:40:45.16 ID:QVhw4xHn0
算数かけ算問題とかもそうだけど特に小学校の教育なんかでは「正答」を返す能力ではなく「教師が望んだ答え」を返す能力を伸ばす事を第一とするからな
26 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:41:17.97 ID:jSwBuqbH0
先生悪くないわ
40年前はバツされる
40年前はバツされる
30 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:41:58.01 ID:1Cc4/EMN0
作者の意図や空気を読むということを鍛えてるんだな
32 警備員[Lv.27] :2025/03/02(日) 16:42:03.70 ID:HUsd0uJC0
ごーん
おまえだったのか
おまえだったのか
33 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:42:05.80 ID:4b8/rtJn0
俺の時はごんぎつね三年生だった
先生厳しいな
先生厳しいな
34 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:42:15.13 ID:v4v7NPFc0
あくまで自分が感じた感想だからな模範通りの答えを求めてるなら感想文じゃなくて
テスト問題として出せよ
テスト問題として出せよ
35 警備員[Lv.25] :2025/03/02(日) 16:42:32.26 ID:AV7MChoX0
どんぎつねの感想とかエッチだな
40 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:25.96 ID:rTH9YDI90
こういう発想する子供になんか指導してどうこうなるわけないだろ
現にこいつも何年も経って大人になってからネットに晒すような人間にしかならなかった
そんな子には君はそんなふうに考えるんだねくらいのコメント返しておいて、
黙って病院に送るようにしないとダメ
現にこいつも何年も経って大人になってからネットに晒すような人間にしかならなかった
そんな子には君はそんなふうに考えるんだねくらいのコメント返しておいて、
黙って病院に送るようにしないとダメ
41 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:27.29 ID:T/wc+eIJ0
この感想文を読んでがっかりするのは普通
ただ大人は言葉を選べるからね。子供に向かってお前にはがっかりだなんて言う奴は先生なんてやるべきじゃない
ただ大人は言葉を選べるからね。子供に向かってお前にはがっかりだなんて言う奴は先生なんてやるべきじゃない
44 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:37.11 ID:+W79na4p0
個人の考え方を抑制する教育
45 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:37.96 ID:APkoUYps0
自分の考えと違うと絶対受け入れない教師いるからな
そんな教育したら絶対ダメなのに
そんな教育したら絶対ダメなのに
46 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:40.64 ID:D2jIV8Fn0
ゴルゴじゃあるまいし、そもそも火縄銃の性能で小さくて素早いキツネをたった1発で仕留められるわけがない
42 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 16:43:29.63 ID:IxGU8s9a0
そう、解釈は人それぞれ、
色んな感想があって良い、それが害悪でなければな?
色んな感想があって良い、それが害悪でなければな?
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