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| 偏差値10アップの成果も…「教えるではなく学び合う教室へ」「孤独の労働から支え合う教員へ」、2つの学校で起きた大変化 …日本の学校教育は今、かつてない危機に直面しています。 文部科学省の調査によれば、不登校の児童生徒数は過去最多を更新し続け、教員採用試験の倍率は各地で… (出典:東洋経済education×ICT) |
<X(旧ツイッター)の反応>
(出典 @K94892213)
bmurt
@K94892213学びの共同体、理念はいいんだが、持続するためには環境を整える必要がある。教育課程のみならず教室環境も。 偏差値10アップの成果も…「教えるではなく学び合う教室へ」「孤独の労働から支え合う教員へ」、2つの学校で起きた大変化 #東洋経済オンライン @Toyokeizai toyokeizai.net/articles/-/937…
(出典 @YOKOZANYOKOZAN)
よこざん
@YOKOZANYOKOZAN良いですね 共同、学び合う 偏差値10アップの成果も…「教えるではなく学び合う教室へ」「孤独の労働から支え合う教員へ」、2つの学校で起きた大変化(東洋経済education×ICT) - Yahoo!ニュース share.google/2Y6hY2ZUOv2dBy…
(出典 @godspeed_brass)
栂森誠之介
@godspeed_brass備忘録 偏差値10アップの成果も…「教えるではなく学び合う教室へ」「孤独の労働から支え合う教員へ」、2つの学校で起きた大変化 #東洋経済オンライン @Toyokeizai toyokeizai.net/articles/-/937…

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