少子化による部員の減少で学校単位での活動が難しくなるなか、子どもの選択肢を確保する取り組みとして注目されている。

大分県豊後高田市の県立高田高校のグラウンドに2020年12月下旬、市立高田中など中学2校の生徒約10人が集まった。

始まったのは高校生に...
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOJC151QF0V10C21A2000000/

>>1
外部クラブチーム形式にして
教師に学業専念させろよ

お金払ってやれよ、せめて。

うちのバレー部も3人しかいないわ

少子化だからどうする、もいいけど
少子化をどうにかしようよ
そうすりゃ少子化時代への対応いらないじゃん

>>4
少子化解決はもう不可能です。
第3次ベビーブームを起こせなかった時点で詰んでいます。
諦めましょう。

クラブ化しろ

部活は参加のハードルが低い利点があるけど
試合や発表会などに参加できない補欠を大量に生む欠点がある
そろそろ考え直す時期

>子どもの選択肢を確保する取り組みとして注目されている。

そもそもよぉ強制すんな

そんな暇があったら家帰って勉強したい。

>>10
そういう子はそれでいいだろ
部活命な子らの話じゃないの

>>11
ほとんどの学校は部活強制では。

そもそも運動の部活がコロナで機能していないだろ

姪っ子とたまに話しても不憫な実情を話してくれるわ

部活ってやたらに競って結果を出せとか言われるから嫌いだった
好きなことひとりで黙々とやりたい生徒もいるんだけどな

>>16
文化系部活でおk

移動だるいじゃん

けっこう前から交流盛んだよね
いいことだわ

クラブ化しろと言っている人が多いが
公教育のプログラムとして組み込まれている部活とビジネスを一緒にするな
クラブだとエンジョイ派は辞めさせられるしな

隣の学校って結構距離あるよね
運動部だったら走り込みついでに行けるのか？

むしろ小学生レベルだと、地域クラブが多いよな

クラブチーム化しろよ

部活は学校から切り離せ、教員の仕事ではない

>>28
そもそも生徒も義務じゃない

>>28
底辺校に付加価値が欲しいんだろう

>>28
学校は勉強のみをやる場所でいい。
スポーツはクラブチームに移行。

クラブチーム入ると、学校の部活に入れないらしい。別の種目なら良いらしいが。

公教育をうたうなら定期テスト中に、部活動やるなよ。

クラブチームはクラブチームで意味あるけど
部活は部活で意味あるからなぁ
保護者の金銭的負担という面はもちろんのこと、
学生だれでも参加できるという意義があるものな
まぁ　拠点校方式ででも残せるなら良いことだと思うね

>>36
保護者の金銭面の負担が軽いのは人件費を教員の強制無賃労働で賄ってるから
誰でも参加できるという点も同じ理由

移動と連絡が大変そう

部活が日本スポーツ界の癌

おかげで日本人は学生卒業して社会人になると全く運動しなくなる

>>40
様々なスポーツする利点は大きいのよね

部活も、それぞれの学校や顧問で取り組み方や姿勢が違うからなぁ
学校の指導上としての部活、だったり
部活が所属する上の団体の方針重視だったり
硬式野球は難しいよ

９人集まらない野球部ばかりなの？

地方ではもう運動部がなりたず、野球部とか廃部

顧問になりたい先生もいないので運動部人気ないよ

>>49
ところが何故か野球部だけは潰れないんだよね

酷い学校では女子マネージャーが1人という野球部が存在してた

>>51
野球部ってだけで進学や就職で有利に働くからな。
あと、田舎の学校ではそもそも(男子が入れるのは)野球部しかない。
ちなみに女子はバレー部だ。

>>52
そんなものは昭和の話で今じゃ読み書きもまともに出来ず指示したことしか出来ない野球部ってマイナスに思われるよ

たとえば水泳部なら地元の有力スイミング・スクールに依頼して、
夕方だけそこで一流のインストラクターに特訓してもらうとか するほうが
下手に教師が指導するよりも目覚しく上達するように思う

田舎は既に何校か集まって合同チームで練習してる
大会も合同で出てるわ

サークル活動になるんか

地域に委譲すれば良い

地域クラブにしちまえよ

むしろ学校単位でやりたいものだ

廃校が老人ホームになる世の中だから