1 ディオネ(東京都) [ヌコ] :2022/12/13(火) 11:22:11.75
文部科学省は13日、通常学級に在籍する小中学生のうち、8.8%に注意欠陥・多動性障害(ADHD)などの発達障害の可能性があるとする調査結果を発表した。
【文科省「通常学級の小中学生の8.8%が発達障害」 1学級に3人の割合】の続きを読む
――発達障害が学校現場で問題となるようになった背景は?
教育現場で「発達障害」が問題になったきっかけは、2つあります。
発達障害の弁護士のもとに、毎週火曜日、同じ生きづらさを抱える人たちが足を運んでいる。
ASD(自閉症スペクトラム症候群=発達障害の一種)と診断された伊藤克之弁護士は、同じ困難を抱える人の悩みを解決するため、2018年に発達障害の専門相談室を作った。
障害を原因とした「働く悩み」には、会社側に障害への理解が足りないケースも多い。
子どもの発達障害が周知されるようになってきて数年。いままで子どもが周りに迷惑をかけてしまったり、その場の指示に従えないことが「しつけ」や「親のせい」だと思われていた行動が、実は発達障害のために起こっていることだとだんだんと世間に広まりつつあります。
【ミスを多発する同僚に、こんなアドバイスをしてみた】の続きを読む